Hampir Separuh Anak Muda di Dunia Pendapatannya Turun akibat Covid-19

NEW YORK, KOMPAS.com - Organisasi Buruh Internasional (ILO) menyatakan, sekira 42 persen anak muda di dunia yang masih bekerja di tengah pandemi Covid-19 mengalami penurunan pendapatan.

Ini merupakan dampak krisis yang disebabkan virus yang pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China tersebut.

Dikutip dari CNBC, Minggu (23/8/2020), menurut Drew Gardiner, youth employment specialist di ILO, anak muda berada pada posisi yang tidak menguntungkan di pasar tenaga kerja, bahkan sebelum virus corona mewabah.

Salah satunya adalah lantaran anak-anak muda cenderung bekerja di sektor-sektor yang sangat terdampak pandemi dan kebijakan isolasi total alias lockdown yang diterapkan guna membatasi penyebaran virus corona.

"Karena kerentanan yang ada ini, artinya satu dari anak muda berhenti bekerja sejak adanya pandemi. Ini adalah temuan yang dilaporkan ILO dalam salah satu laporannya terkait pasar tenaga kerja, ketika (ILO) memperingatkan bahwa berbagai gejolak akibat pandemi yang menghantam anak muda dapat menciptakan 'generasi lockdown'," ujar Gardiner.

Dalam survei bertajuk Youth & Covid-19, ILO mengumpulkan jawaban dari 11.000 responden berusia 18-29 tahun. Para responden berasal dari 112 negara dan survei dilakukan pada April sampai Mei 2020.

Dalam laporannya, ILO menyatakan, dampak krisis virus corona terhadap anak muda sangat sistematis, dalam, dan tidak proporsional.

Kesulitan belajar

Survei tersebut menemukan pula, hampir tiga dari empat anak muda harus menghadapi kenyataan bahwa studi atau pelatihan mereka terganggu akibat pandemi virus corona.

Penyebabnya adalah ditutupnya sekolah, universitas, dan pusat pelatihan.

Selain itu, 65 persen anak muda menyatakan belajar lebih sedikit sejak awal pandemi virus corona karena transisi ke belajar daring dan pembelajaran jarak jauh akibat kebijakan lockdown.

Meski ada upaya untuk terus belajar, separuh dari anak muda yang disurvei memprediksi studi mereka akan tertunda. Hampir satu dari 10 anak muda takut studi mereka akan gagal.

Para siswa di negara-negara berpendapatan rendah diprediksi paling banyak menemui kesulitan dalam pembelajaran jarak jauh akibat minim akses ke perangkat digital dan sambungan internet, serta tidak ada ruang khusus untuk belajar di rumah.